Beranda
Konten Rekomendasi Manajemen Program Pendidikan Inklusif(studi Analisis: Raudhatul Athfal)

Konten Rekomendasi Manajemen Program Pendidikan Inklusif(studi Analisis: Raudhatul Athfal)

A

Academic Burnout Siswa dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Dr. Arbin Janu Setiyowati, S.Pd., M.Pd.; Dr. Indriyana Rachmawati, S.Pd., M.Pd.; Riskiyana Prihatiningsih, S.Pd., M.Pd.

Media Nusa Creative

I

Implementasi SKUA (Standar Kecakapan Ubudiyah dan Akhlakul Karimah) untuk Menunjang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah

M. Bagus Ridlo Hidayatulloh & Ellya Adin Rahmawati

K

Kelas Berkarakter: Model Pembelajaran Berbasis Minat, Bakat dan Kemampuan (MBK)

H. Asep Encu; Momon Sudarma

M

Membongkar Prokrastinasi Akademik Siswa

CV. Pustaka MediaGuru

Mengawasi Karakter Guru PAI

Much Bachtiar Rifa’i

CV. Cipta Media Edukasi

Mengupas pendidikan karakter bagi anak usia dini

Endangsih Nugraeni R

CV. Pustaka MediaGuru

Metode Belajar Anak Usia Dini

Eliyyil Akbar, M.Pd.I.

P

Pembelajaran Saintifik Berbasis Media

CV. Pustaka MediaGuru

Pendidikan Islam Menyongsong Era Industri 4.0

Pengantar Matematika Ekonomi

Dr. H.A. Sessu, M.Si.

Pengembangan Proses Belajar Peserta Didik dalam Meningkatkan Kualitas dan Profesionalitas Pengajar

Pustaka Rumah C1nta

Program Linier dan Aplikasinya pada Berbagai Software

Budi Halomoan Siregar, S.Pd., M.Sc. Dan Dr. Abil Mansyur, S.Si., M.Si