Buku ini merupakan hasil penelitian tentang buku ajar PAI Buku ini menyajikan tiga topik pokok terkait masalah munculnya muatan radikal dan intoleran dalam buku ajar PAI Pertama buku ini menyajikan hasil studi lapangan terhadap daerah daerah Jombang Bandung Jakarta dan Depok yang sebagian masyarakatnya mempersoalkan materi materi tersebut Kedua studi ini melakukan analisis konten content analysis terhadap materi materi dalam buku ajar PAI mulai dari tingkat sekolah dasar SD sampai sekolah menengah atas SMA untuk melihat sejauh mana buku ajar tersebut memuat materi materi yang mengandung ajaran radikal dan intoleran Ketiga buku ini juga mendiskusikan kebijakan politik produksi buku ajar PAI untuk melihat mengapa materi materi radikal dan intoleran bisa muncul dalam buku terbitan pemerintah Buku ini merupakan hasil penelitian tentang buku ajar PAI. Buku ini menyajikan tiga topik pokok terkait masalah munculnya muatan radikal dan intoleran dalam buku ajar PAI. Pertama, buku ini menyajikan hasil studi lapangan terhadap daerah-daerah (Jombang, Bandung, Jakarta, dan Depok) yang sebagian masyarakatnya mempersoalkan materi-materi tersebut. Kedua, studi ini melakukan analisis ...konten (content analysis) terhadap materi-materi dalam buku ajar PAI mulai dari tingkat sekolah dasar (SD) sampai sekolah menengah atas (SMA) untuk melihat sejauh mana buku ajar tersebut memuat materi-materi yang mengandung ajaran radikal dan intoleran. Ketiga, buku ini juga mendiskusikan kebijakan politik produksi buku ajar PAI untuk melihat mengapa materi-materi radikal dan intoleran bisa muncul dalam buku terbitan pemerintah.