Beranda
Konten Terkait Pendidikan Anak Usia Dini: Konsep Dan Teori

Konten Terkait Pendidikan Anak Usia Dini: Konsep Dan Teori

A

Assesmen Pembelajaran PAUD

Mhd. Habibu Rahman; dkk

Hijaz Pustaka Mandiri

B

Bimbingan dan Konseling Belajar

Gusman Lesmana, S.Pd., M.Pd.

Bimbingan Konseling Di Sd (Mendampingi Siswa Meraih Mimpi)

Myrna Apriany Lestari

Budaya Organisasi

Drs. Achmad Sobirin, M.B.A., Ph.D

D

Dasar - Dasar Manajemen PAUD: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi Manajmen PAUD

Novan Ardy Wiyani

G

Golden Age Parenting Periode Emas Tumbuh Kembang Anak

Media Nusa Creative

H

Hubungan Gender Dan Kekerasan : Teori dan Penyelesaian Kasus

Nining Ratnaningsih, SE. MM.; Drs. Holidin, M.Hum.

I

Implementasi Pembelajaran Anak Usia Dini

Kaizen Sarana Edukasi

INOVASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PAUD

Dr. Suyadi, M. Pd. I.; dkk.

Investasi Sektor Publik; Perspektif Akuntansi dan Pelayanan Pemerintah Daerah

Mas Nur Mukmin, Indra Cahya Kusuma, Farizka Susandra

K

Komunikasi Antarbudaya: Satu Perspektif Multidimensi

Dr. H. Ahmad Sihabudin, M.Si.

Konsep Pendidikan Dalam Islam (Pendidikan keluarga dan Pengaruhnya Terhadap Anak)

Fauzi Saleh, Lc, MA

L

LITERASI MEDIA TEORI DAN FASILITASI

M

Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah untuk Pengembangan Prefesionalisme Guru

Jajat Munajat S.Pd., M.M.Pd.

Bintang Pustaka Madani

Manajemen Pengembangan Kurikulum PAUD : Teori dan Aplikasi

Ulpah Maspupah, M.Pd.I.

Manajemen Program Pendidikan Inklusif(Studi Analisis: Raudhatul Athfal)

Dr. Rizka Harfiani, S.Pd.I, M.Psi

MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF DAN PENGEMBANGANNYA

Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd, dkk

Memacu Kreativitas Melalui Bermain: Pembelajaran Anak Usia Dini

Dr. Yuliani Nurani, M.Pd.; dkk

Menumbuhkan Kreativitas anak Usia Dini: Mengajarkan Hasta Karya

Yuane Purnama Ambarwati

Aksara Pustaka Edukasi

Metode Belajar Anak Usia Dini

Eliyyil Akbar, M.Pd.I.

Metode Bermain Peran Inklusif Gender Pada Anak Usia Dini

Rina Roudhotul Jannah,S.Pd.I.,M.Pd.; Dr. Sukiman, M.Pd.

Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Edisi 2

Jonathan Sarwono

Model-Model Pembelajaran Anak Usia Dini : Teori & Implementasi

Mhd. Habibu Rahman, M.Pd.; dkk.

P

Parenting Anak Usia Dini

Syefriani Darnis, SS., M.Pd

Pedagogik: Telaah Kritis Ilmu Pendidikan Dalam Multi Perspektif

Yusuf Tri Herlambang

PEMBELAJARAN DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Anita Yus, M.Pd dan Winda Widya Sari, M.Pd.

Pembelajaran Literasi: Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca dan Menulis

Yunus Abidin; dkk

Pendidikan Anak Usia Dini Teori dan Praktik Pembelajaran

PENDIDIKAN LITERASI

Sarwiji Suwandi

PENDIDIKAN LITERASI ANAK USIA DINI : Meningkatkan keterampilan membaca, menulis, dan berpikir anak

Marwany; Heru Kurniawan

Hijaz Pustaka Mandiri

PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK PAUD

Dr. Sigit Purnama, M.Pd.; dkk.

Pengantar Ilmu Antropologi

Aminol Rosid Abdullah

Literasi Nusantara Abadi

Pengantar Ilmu Linguistik

Frida Unsiah; Ria Yuliati

PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM TEORI DAN PRAKTIK

H. Hasbiyallah, ; dkk

Pengembangan Bahan Ajar

Dr. E. Kosasih, M.Pd.

Perkembangan Dasar Anak Usia Dini

Novi Mulyani, M.Pd.I

PERKEMBANGAN GENDER ANAK DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI

Dra. Yulia Ayriza, M.Si., Ph.D.

PR WRITING Pengantar dan Aplikasi di Era Digital

Halida Bahri; Masriadi Sambo

Psikolinguistik

Henry Guntur Tarigan

PSIKOLINGUISTIK : Pengaruh Budaya pada PerilakuBerbahasa

Yusni Khairul Amri ; Dian Marisha Putri

PSIKOLOGI PENDIDIKAN:Penerapan Prinsip-prinsip Psikologi dalam Pembelajaran

Prof. Dr. Mudjiran, M.S., Kons.

Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini

Dr. Yudho Bawono, S.Psi., M.Si.

Bintang Pustaka Madani

S

Sosiologi Gender

Dr. Ikhlasiah Dalimoenthe, M.Si.

T

Transformasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Indonesia

Nove E. Variant Anna; dkk