Beranda
Konten Rekomendasi Disabilitas Dan Pendidikan Inklusif Di Perguruan Tinggi

Konten Rekomendasi Disabilitas Dan Pendidikan Inklusif Di Perguruan Tinggi

D

Desain Evaluasi Pembelajaran SD

Ina Magdalena, dan Kelas 6C prodi PGSD Universitas Muhammadiyah Tangerang Angkatan ke-10.

K

Kajian Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar

Drs. Maman Surahman, M.Pd.; Tegar Pambudhi, M.Pd.; Deviyanti Pangestu, M.Pd.

Keterampilan Dasar Mengajar Guru

Rabukit Damanik, M.Pd ; Rahkmat Wahyudin Sagala ; dan Tri Indah Rizki, M.Hum

Kurikulum Pesantren (Model Integrasi Pembelajaran Salaf Dan Khalaf)

M

Memacu Kreativitas Melalui Bermain: Pembelajaran Anak Usia Dini

Dr. Yuliani Nurani, M.Pd.; dkk

Metodologi Khusus Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag.

Metodologi Pengajaran

Jumanta Hamdayama

P

Pembelajaran Era 4.0; Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter, Keterampilan Abad 21, HOTS, dan Literasi dalam Perspektif Merdeka Belajar

Hendra Kurniawan

Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, dan Jenis

Dr. H. Salim, M.Pd. dan Dr. Haidir, S.Ag., M.Pd.

Pengantar Sosiologi Perdesaan

Prof. Dr. Damsar dan Dr. Indrayani

Penggunaan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Geografi

CV. Cipta Media Edukasi

Program Linier dan Aplikasinya pada Berbagai Software

Budi Halomoan Siregar, S.Pd., M.Sc. Dan Dr. Abil Mansyur, S.Si., M.Si