Pengembangan Media Pembelajaran: Konsep dan Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran bagi Pendidik di Sekolah dan Masyarakat

Deskripsi Buku

Perkembangan media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan dan informasi berkembang cepat seiring kemajuan teknologi Ragam dan jenis media dari yang dianggap konvensional tradisional dan sederhana hingga media canggih mutakhir dan kekinian sewajarnya dapat dimanfaatkan sesuai dengan kondisi waktu keuangan materi maupun audiens secara tepat Media memiliki kontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan edukasi kehadiran media tidak hanya membantu pengajar dalam menyampaikan materi ajarnya tapi memberi nilai tambah secara bermakna dalam kegiatan pembelajaran seperti materi terserap hingga pengetahuan dan keterampilan dapat dikuasai peserta didik secara tepat Hal ini sejalan dengan pemenuhan SDM Indonesia yang dituntut memenuhi kebutuhan kecakapan abad ke 21 di era revolusi industri 4 0 seperti memiiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi keterampilan berpikir kritis kreatif keterampilan berkomunikasi dan kolaborasi Buku ini menguraikan secara ringkas dan memadai tentang pengertian perkembangan landasan teoretis ciri ciri fungsi peran pemilihan dan penggunaan media pembelajaran kajian ragam taksonomi dan hierarki komponen karakteristik dan model dalam media Selanjutnya dikaji media pembelajaran yang tengah menjadi tren pada saat ini berupa media komik pembelajaran modul media audio pembelajaran video pembelajaran media pembelajaran berbasis komputer multimedia dalam pembelajaran model pembelajaran berbasis WEB e learning dan WEBLOGPerkembangan media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan dan informasi, berkembang cepat seiring kemajuan teknologi. Ragam dan jenis media dari yang dianggap konvensional, tradisional dan sederhana hingga media canggih, mutakhir dan kekinian, sewajarnya dapat dimanfaatkan sesuai dengan kondisi, waktu, keuangan, materi, maupun audiens secara tepat. Media memiliki ...kontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan edukasi, kehadiran media tidak hanya membantu pengajar dalam menyampaikan materi ajarnya, tapi memberi nilai tambah secara bermakna dalam kegiatan pembelajaran seperti materi terserap hingga pengetahuan dan keterampilan dapat dikuasai peserta didik secara tepat. Hal ini sejalan dengan pemenuhan SDM Indonesia yang dituntut memenuhi kebutuhan kecakapan abad ke-21 di era revolusi industri 4.0 seperti memiiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi, keterampilan berpikir kritis, kreatif, keterampilan berkomunikasi, dan kolaborasi. Buku ini menguraikan secara ringkas dan memadai tentang pengertian, perkembangan, landasan teoretis, ciri-ciri, fungsi, peran, pemilihan dan penggunaan media pembelajaran. kajian ragam, taksonomi dan hierarki, komponen, karakteristik dan model dalam media. Selanjutnya dikaji media pembelajaran yang tengah menjadi tren pada saat ini berupa media komik pembelajaran, modul, media audio pembelajaran, video pembelajaran, media pembelajaran berbasis komputer, multimedia dalam pembelajaran, model pembelajaran berbasis WEB (e-learning) dan WEBLOG

Detail Buku