Buku ini disusun dimaksudkan sebagai salah satu pelengkap sebagian literatur atau referensi untuk mempermudah mahasiswa dalam mempelajari Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan dengan pendekatan kualitataif Qualitative Approach Research Buku inipun diharapkan untuk dijadikan sebagai salah satu rujukan bagi mahasiswa ketika melaksanakan penelitian dengan pendekatan kualitataif dalam membuat laporan penelitian pembuatan makalah atau karya ilmiah lainya termasuk tugas akhir skripsi Adapun Isi buku ini terdiri dari enam bab dengan rincian sebagai berikut Bab I Desain Penelitian Bab II Subjek Penelitian Bab III Teknik Pengumpulan Data Bab IV Langkah langkah Penelitian Bab V Teknik Analisis Data dan Bab VI Validasi Hasil PenelitianBuku ini disusun dimaksudkan sebagai salah satu pelengkap sebagian literatur atau referensi untuk mempermudah mahasiswa dalam mempelajari Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan dengan pendekatan kualitataif ( Qualitative Approach Research ). Buku inipun diharapkan untuk dijadikan sebagai salah satu rujukan bagi mahasiswa ketika melaksanakan penelitian dengan pendekatan kualitataif, dalam membuat laporan penelitian, ...pembuatan makalah, atau karya ilmiah lainya termasuk tugas akhir skripsi. Adapun Isi buku ini terdiri dari enam bab dengan rincian sebagai berikut; Bab I. Desain Penelitian; Bab II. Subjek Penelitian; Bab III. Teknik Pengumpulan Data; Bab IV. Langkah-langkah Penelitian: Bab V. Teknik Analisis Data: dan Bab VI. Validasi Hasil Penelitian