Beranda
Konten Terkait Penelitian Tindakan Kelas

Konten Terkait Penelitian Tindakan Kelas

D

DASAR-DASAR PEMROGRAMAN JAVA NETBEANS

Yuni Sugiarti, S.T., M.Kom.

Desain Evaluasi Pembelajaran SD

Ina Magdalena, dan Kelas 6C prodi PGSD Universitas Muhammadiyah Tangerang Angkatan ke-10.

E

Evaluasi dan Asesmen Pembelajaran SD

Dra. Sulistiasih, M.Pd.

EVALUASI PROGRAM TEORI DAN PRAKTIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN DAN NONPENDIDIKAN

EVALUASI PROSES DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

Dr. Ridwan Abdullah Sani, M.Si.; dkk.

F

Prof. Dr. H. Abdul Rahman Ghazaly, M.A.

I

Ilmu Kalam, Filsafat, dan Tasawuf

Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A.

Inovasi pembelajaran

Dr. Ridwan Abdullah Sani, M.Si.

K

KESEHATAN MENTAL, PERSPEKTIF PSIKOLOGIS DAN AGAMA

Prof. Dr. Syamsu Yusuf LN.

KOMUNIKASI KESEHATAN PEMIKIRAN DAN PENELITIAN

Deddy Mulyana, dkk

KOMUNIKASI LINTAS BUDAYA DAN AGAMA

Ujang Saefullah, Dr., M. Si.

M

MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL

HAMDAN HUSEIN BATUBARA, M.Pd.I.

MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF DAN PENGEMBANGANNYA

Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd, dkk

MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK

H. IMAM NUR SUHARNO, S.Pd., S.Pd.I., M.Pd.I.

Membongkar Budaya Komunikasi

Prof. Deddy Mulyana, M.A., Ph.D.

Menyibak Tirai Al;Qur'an; Pengantar Ilmiah Memahami Kalam Allah

M. Hasani Mubarok

Metode Penelitian Eksperimen Edisi 2

Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas: Implementasi dan Pengembangannya

Prof. H.M. Sukardi, M.Ed., M.S., Ph.D.

Metode penelitian R&D (research and development) : kajian teoretis dan aplikatif

Risa Nur Sa'adah

Literasi Nusantara Abadi

Metodologi Penelitian

Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya (Edisi Revisi)

Prof. H. M. Sukardi, M.Ed., M.Sc., Ph.D.

Metodologi penelitian: penelitian kualitatif, tindakan kelas & studi kasus

Muh. Fitrah; Luthfiyah

Metodologi Pengajaran

Jumanta Hamdayama

P

PANDUAN PRAKTIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Dr. Ridwan Abdullah Sanni, M.Si.; dkk.

PARADIGMA PENELITIAN PENDIDIKAN PENGEMBANGAN TEORI DAN APLIKASI PENDIDIKAN MATEMATIKA

DR. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd.

PENALARAN MORAL CERITA ANAK USIA DINI

Dr. Heru Kurniawan, M.A.; Dr. Marwany, M.Ag.; Titi Anisatul Laely, M.Pd.

Pendekatan Kuantitatif dalam Penelitian Sosial Edisi 2

Basilius Redan Werang

Pendidikan Anak Usia Dini: Konsep dan Teori

Pendidikan Kewirausahaan: Teori untuk Pembuktian Praktik & Praktik untuk Pembuktian Teori

Dr. Mursidin, M.Pd. ; Dr. Arifin, M.Pd, M.M.

Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode dan Prosedur

Prof. Dr. H. Wina Sanjaya, M.Pd.

PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK PAUD

Dr. Sigit Purnama, M.Pd.; dkk.

Pengantar Praktis Penyusunan Instrumen Penelitian

PENGANTAR STUDI ISLAM

Dr. Enok Risdayah, M.Ag., dkk.

PENGEMBANGAN PROFESI GURU PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI

Dr. Sigit Purnama, M.Pd.; dkk.

PENYUSUNAN STANDAR PELAYANAN PUBLIK

Sampara Lukman, Dr., M.A., dkk.

PERKEMBANGAN GENDER ANAK DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI

Dra. Yulia Ayriza, M.Si., Ph.D.

S

Secangkir Kopi Filsafat; Obrolan-Obrolan Sederhana Seputar Filsafat Populer

STRATEGI KOMUNIKASI SEBUAH ANALISIS TEORI DAN PRAKTIS DI ERA-GLOBAL

Dr. Edi Suryadi, M.Si.

T

Tafsir Al-Amin Bedah Surah Al-Maidah (Bagian Kesatu)

Prof. Dr. Drs. K.H. Muhammad Amin Suma, B.A., S.H., M.A., M.M.

Teori dan Praktik Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D

Prof. Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd.