Beranda
Konten Terkait Panduan Praktis Penelitian Tindakan Kelas

Konten Terkait Panduan Praktis Penelitian Tindakan Kelas

A

Analisis Data Statistik; Sebuah Pendekatan Praktis Pengolahan Statistik Bermuatan Karakter

Yudi Darma, M.Pd.; Dr. Dede Suratman, M.Si.; Dr. Ahmad Yani. T, M.Pd.

Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu

Dr. Andi Prastowo, S.Pd.I., M.Pd.I.

B

Belajar dan Pembelajaran

Dr. Sugeng Widodo, M.Pd.; Dian Utami, M.Pd.

C

Cara Mudah Belajar Statistik Analisis

Robert Kurniawan; Gama Putra Danu Sohibien; Rini Rahani

D

Dasar-dasar Perancangan dan Evaluasi Pembelajaran

Chansyanah Diawati

Desain Evaluasi Pembelajaran SD

Ina Magdalena, dan Kelas 6C prodi PGSD Universitas Muhammadiyah Tangerang Angkatan ke-10.

Desain Pembelajaran Matematika; Untuk Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Edisi 2

Dr. Sri Hastuti Noer, M.Pd.

E

Evaluasi Dan Penilaian Dalam Pembelajaran

EVALUASI PEMBELAJARAN Konsep Dasar, Prinsip, Teknik, dan Prosedur

Muhammad Ilyas Ismail

EVALUASI PROSES DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

Dr. Ridwan Abdullah Sani, M.Si.; dkk.

H

Dr. Dewi Kania Sugiharti, S.H., M.H.; dkk

I

ICT Dan Perkembangan Media Pendidikan Islam

Rahmi; Iswantir M; Hariyadi

Instrumentasi Fisika

Prof. Dr. Agus Suyatna, M.Si., B. Anggit Wicaksono, S.Pd., M.Si.

K

Konsep umum fisika

M

Manajemen Mutu Guru

Dr. Darliana Sormin, MA

Manajemen Pendidikan Sekolah, Madrasah, dan Pesantren

Dr. Hendro Widodo, M.Pd.; Etyk Nurhayati, M.Pd.

Metode Kuantitatif

Prof. Mudrajad Kuncoro, Ph.D.

Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Edisi 2

Jonathan Sarwono

Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas: Implementasi dan Pengembangannya

Prof. H.M. Sukardi, M.Ed., M.S., Ph.D.

Metode Riset Penelitian Kuantitatif Penelitian Di Bidang Manajemen, Teknik, Pendidikan Dan Eksperimen

Slamet Riyanto dan Aglis Andhita Hatmawan

Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya (Edisi Revisi)

Prof. H. M. Sukardi, M.Ed., M.Sc., Ph.D.

Metodologi penelitian: penelitian kualitatif, tindakan kelas & studi kasus

Muh. Fitrah; Luthfiyah

Metodologi Pengajaran

Jumanta Hamdayama

P

PARADIGMA PENELITIAN PENDIDIKAN PENGEMBANGAN TEORI DAN APLIKASI PENDIDIKAN MATEMATIKA

DR. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd.

Parenting Nabawi dalam 3 Sudut Pandang PSA (Psikologi, Sains, dan Agama)

Dewi Nur Halimah, S.Si.; Desi Ratnasari, S.Psi.

Pustaka Rumah C1nta

PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MODEL DAN APLIKASI

Dra. Hj. Siti Azisah, M.Ed.St., Ph.D.

Pembelajaran Berorientasi AKM

Dr. Ridwan Abdullah Sani, M.Si.

Pembelajaran Inkuiri Di Masa Pandemi

Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah Berbasis Masalah Lingkungan

CV. Cipta Media Edukasi

Pendekatan Penelitian Kualitatif

Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Konsep Islam

Dr. M. Ihsan Dacholfany, M.Ed.; Uswatun Hasanah, M.Pd.I.

Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Islam

Rifa'I Abubakar

Pustaka Diniyah

Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode dan Prosedur

Prof. Dr. H. Wina Sanjaya, M.Pd.

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Prof. Dr. Kisyani-Laksono & Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd.

PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK PAUD

Dr. Sigit Purnama, M.Pd.; dkk.

Pengantar Praktis Penyusunan Instrumen Penelitian

Pengembangan dan Pengelolaan Sumber Belajar Pendidikan Dasar di Era Kenormalan Baru

Suvriadi Panggabean, M.Si.; dkk

R

RAGAM FAWATIH AS-SUWAR Inventarisasi Ulama salaf dan Perspektif Baru

Dr. H. Moh. Zahid, M.Ag.

S

StatistikaUntuk Penelitian Pendidikan Dan Ilmu-Ilmu Sosial

Dr. H. Fajri Ismail, M.Pd.I.

T

Teori dan Praktik Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D

Prof. Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd.

U

Ushul Fiqh Progresif; Maqashid Al-Syariah Sebagai Fundamen Formulasi Hukum Islam

Pustaka Diniyah

Usul Fiqh Dasar, Sejarah, dan Aplikasi Ushul Fiqh dalam Ranah Sosial

H. Moh. Padil dan M. Fahim Tharaba