Beranda
Konten Rekomendasi Strategi Peningkatan Konsep Matematika Diskrit Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (ctl)

Konten Rekomendasi Strategi Peningkatan Konsep Matematika Diskrit Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (ctl)

A

Aljabar Linear Elementer; Teori dan Aplikasi

Dewa Putu Wiadnyana Putra; Veronika Fitri Rianasari

Aljabar Matriks

Dra. Rini Asnawati, M.Pd.; Agung Putra Wijaya, S.Pd., M.Pd.

B

Bahan Ajar Metode Numerik

R. Ati Sukmawati, dkk

D

Disain Pembelajaran Matematika

Dr. Sri Hastuti Noer, M.Pd.

H

Himpunan & Logika Kabur Serta Aplikasinya; Edisi 2

Frans Susilo, SJ., Prof., Dr.

L

LOGIKA MATEMATIKA

Muchamad Arif, S.Pd, M.Pd.

Literasi Nusantara Abadi

M

Maple untuk Persamaan Diferensial Edisi 3

Kartono. Drs., M.Si

Matematika Bisnis untuk Manajemen & Akuntansi

Drs. Danang Sunyoto, SH., SE., MM.

Matematika Geometri Konsep & Pemecahan Masalah

Dian Fitri Argarini,S.Pd.,M.Pd; Nok Izatul Yazidah,S.Pd.,M.Pd.; Anik Kurniawati,S.Pd.,M.Pd

Media Nusa Creative

MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

P

Pemodelan Dengan Matematika

S

Statistika Non Parametrik (Aplikasi Bidang Pertanian, Manual, dan SPSS)

Praptiningsih Gamawati Adinurani