Mendidik Perspektif Psikologi

Deskripsi Buku

Secara sederhana Psikologi Pendidikan dapat diartikan sebagai studi kejiwaan dari bidang pendidikan atau studi tentang proses pendidikan Yang dimaksudkan adalah bahwa studi kejiwaan atau proses pendidikan tersebut diarahkan untuk menigkatkan efektifitas dan efisiensi proses pendidikan dan pengajaran Arina Restian 2015 4 Dari sinilah dapat disimpulkan bahwa psikologi psikologi pendidikan adalah disiplin ilmu yang mempelajari tentang pemaham gejala kejiwaan dalam tingkah laku manusia untuk kepentingan mendidik atau membina perkembangan kepribadian manusia Jadi segala gejala gejala yang berhubungan dengan proses pendidikan dipelajari secara mendalam Psikologi pendidikan berkembang dan sesuatu yang mesti dipelajari bagi calon pendidik sangat berkaitan dengan kondisi pendidikan sebelumnya Selama ini pendidikan tidak memperhatikan kondisi peserta didik tidak memperhatikan minat dan bakat peserta didik Guru seolah sebagai penguasa dan menganggap peserta adalah ibarat botol kosong yang akan diisi air akhirnya yang terjadi adalah pendidikan hanya dalam bentuk transfer knowledge saja Dengan adanya psikologi Pendidikan diharapkan akan lahir pendidikan yang humanistis yang memahami peserta didik sesuai dengan keberadaanya Arina Restian 2015 8 Perilaku manusia tidak timbul dengan sendirinya tetapi akibatnya adanya rangsangan stimulus baik dari dalam dirinya internal maupun dari luar dari dirinya eksternal Psikologi dalam lingkup pendidikan diterjemahkan sebagai sebuah ilmu pengetahuan yang brtujuan untuk mempelajari tingkah laku individu manusia baik secara individu yang hidup dan memiliki hubungan dengan lingkungannya baik lingkungan alam dengan lingkungan sosialnya Sugihartono dkk 2007 2 Secara sederhana Psikologi Pendidikan dapat diartikan sebagai studi kejiwaan dari bidang pendidikan atau studi tentang proses pendidikan. Yang dimaksudkan adalah bahwa studi kejiwaan atau proses pendidikan tersebut diarahkan untuk menigkatkan efektifitas dan efisiensi proses pendidikan dan pengajaran .(Arina Restian,2015:4). Dari sinilah dapat disimpulkan bahwa psikologi, psikologi pendidikan adalah disiplin ilmu yang ...mempelajari tentang pemaham gejala kejiwaan dalam tingkah laku manusia untuk kepentingan mendidik atau membina perkembangan kepribadian manusia. Jadi segala gejala-gejala yang berhubungan dengan proses pendidikan dipelajari secara mendalam. Psikologi pendidikan berkembang dan sesuatu yang mesti dipelajari bagi calon pendidik, sangat berkaitan dengan kondisi pendidikan sebelumnya. Selama ini pendidikan tidak memperhatikan kondisi peserta didik, tidak memperhatikan minat dan bakat peserta didik. Guru seolah sebagai penguasa dan menganggap peserta adalah ibarat botol kosong yang akan diisi air, akhirnya yang terjadi adalah pendidikan hanya dalam bentuk transfer knowledge saja. Dengan adanya psikologi Pendidikan diharapkan akan lahir pendidikan yang humanistis yang memahami peserta didik sesuai dengan keberadaanya.(Arina Restian,2015:8). Perilaku manusia tidak timbul dengan sendirinya, tetapi akibatnya adanya rangsangan (stimulus), baik dari dalam dirinya (internal) maupun dari luar dari dirinya (eksternal). Psikologi dalam lingkup pendidikan diterjemahkan sebagai sebuah ilmu pengetahuan yang brtujuan untuk mempelajari tingkah laku individu manusia, baik secara individu yang hidup dan memiliki hubungan dengan lingkungannya, baik lingkungan alam dengan lingkungan sosialnya.(Sugihartono dkk,2007:2)

Detail Buku