Konvergensi Kurikulum dan Pembelajaran di Madrasah
Imron Fauzi
Telah di baca oleh 7 pemustaka, dengan total durasi baca 00:24:10
Deskripsi Buku
Konvergensi Kurikulum dan Pembelajaran di Madrasah Berbasis Pesantren Madrasah berbasis pesantren merupakan salah satu jenis lembaga pendidikan Islam yang dikelola dan berada di bawah naungan pesantren Meski menganut pemahaman agama yang konservatif keberadaan pesantren selalu dinamis Dinamisasi tersebut termasuk fleksibilitas madrasah dalam menyerap kepentingan pemerintah melalui standardisasi kurikulum madrasah dengan memasukkan muatan disiplin ilmu umum yang sebelumnya tidak diajarkan baik di pesantren maupun madrasah Konvergensi Kurikulum dan Pembelajaran di Madrasah Berbasis Pesantren Pada dasarnya adanya konvergensi kurikulum dan pembelajaran di madrasah berbasis pesantren menggiring sistem pendidikan di sana agar tidak hanya berfokus pada aspek keagamaan tetapi juga memusatkan pada pembentukan karakter sesuai dengan tuntutan globalisasi Dengan demikian para santrinya tidak hanya dibekali ilmu agama tetapi juga ilmu dan keterampilan umum tanpa melupakan kearifan lokal yang ada sebagai kekhasan pada masing masing pesantren Hal menarik itulah yang akan dikupas tuntas dalam buku Kovergensi Kurikulum dan Pembelajaran di Madrasah Berbasis PesantrenKonvergensi Kurikulum dan Pembelajaran di Madrasah Berbasis Pesantren Madrasah berbasis pesantren merupakan salah satu jenis lembaga pendidikan Islam yang dikelola dan berada di bawah naungan pesantren. Meski menganut pemahaman agama yang konservatif, keberadaan pesantren selalu dinamis. Dinamisasi tersebut termasuk fleksibilitas madrasah dalam menyerap kepentingan pemerintah melalui standardisasi kurikulum madrasah dengan memasukkan ...muatan disiplin ilmu umum yang sebelumnya tidak diajarkan, baik di pesantren maupun madrasah. Konvergensi Kurikulum dan Pembelajaran di Madrasah Berbasis Pesantren Pada dasarnya, adanya konvergensi kurikulum dan pembelajaran di madrasah berbasis pesantren menggiring sistem pendidikan di sana agar tidak hanya berfokus pada aspek keagamaan, tetapi juga memusatkan pada pembentukan karakter sesuai dengan tuntutan globalisasi. Dengan demikian, para santrinya tidak hanya dibekali ilmu agama, tetapi juga ilmu dan keterampilan umum, tanpa melupakan kearifan lokal yang ada sebagai kekhasan pada masing-masing pesantren. Hal menarik itulah yang akan dikupas tuntas dalam buku Kovergensi Kurikulum dan Pembelajaran di Madrasah Berbasis Pesantren
